《走一步，再走一步》阅读答案
在日常学习、工作生活中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。你所见过的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《走一步，再走一步》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《走一步，再走一步》阅读答案1阅读下面语段，完成下面题目（１6分）
(1)那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
(2)“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
(3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
(4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
(5)“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
(6)“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
(7)我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
(8)其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
(9)我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
(10)接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
(11)“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法---------”
(12)“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
(13)他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
(14)我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
小题1:结合具体语境，解释下列词语。（2分）
瘦骨嶙峋：____________________
头晕目眩：____________________
小题2:请用简单的语言概括这段文字的主要内容．（２分）
小题3:这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯懦的特点？请列举出来．（４分）
小题4:第９段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（２分）
小题5:简析划线句子的表达效果。（２分）
小题6:第１３自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象，用两三个句子描写他当时的心情。（４分）
参考答案：
小题1:形容人瘦削。头发晕，眼发花。 形容看东西不清楚。
小题1:亨特冒险爬上悬崖。
小题1:（１）二十几米高的悬崖，在我的眼中却是高不可攀的险峰；
（２）我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上爬，心在咚咚直跳；
（３）我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，看其他孩子向石架移动；
（４）他们要下山，我软弱的哀求：＂我没法下山．＂
小题1:不行．“蹲”字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯懦，“站”、“靠”显得很从容，很镇定，不能体现我胆小的特点。
小题1:通过移觉来写自己的感受，表明吓得忘了自己，充满童真童趣。
小题1:Ａ 杰利神色黯然，，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。
Ｂ 杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说：“只能靠你自己了。”
略
《走一步，再走一步》阅读答案2阅读下文，完成16～21题。（19分）
①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人A_________（啜泣、哭泣），正B_______（纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，C_______（恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，……父亲的手电光照着我。……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
……
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
……
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”
⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。……
⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
小题1:．将①②段A、B、C空缺处填上合适的词。（3分）
A:____________
B:____________
C:____________
小题2:．第③段画线处运用了_______描写。（2分）
小题3:．“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3分）
小题4:．找出在父亲的指导下，“我”每往下爬一步的心理感受。（3分）
小题5:．第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。（2分）
小题6:．对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。 （3分）
小题7:．面对生活中的困难你将怎么办？（3分）
参考答案：
……此处隐藏13242个字……照来照去。我听到了杰利合和父亲的声音！父亲的手电照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
1.请你写出这段选文叙述的事件（14字以内）
2.当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七自然段，从文中找几个关键词语来证明自己的看法。
3.从最后两段中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理变化的原因是什么？
4.结尾当“我”投入到父亲强壮的手臂中后，先是“啜泣了一会儿”，原因是（ ）
A.“我”回忆刚才的事很后怕。 B.“我”为这勉为其难的事感到委屈
C．“我”为自己的成功而激动。
5.文中这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。
《走一步，再走一步》答案：
１．父亲鼓励我一步一步爬下悬崖。
２．没有解除恐惧心理。“似乎”表现“我”对迈出的第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”表现了“我”依然恐惧的心理。
３．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”，完全爬下山崖后“产生了一种巨大的成就感”。“我”的心理状态是在获得成功的行动中变化的。
４．C
５．他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。
《走一步，再走一步》阅读答案15走一步，再走一步（节选）
①那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
②“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
③“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
④他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
⑤我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
⑥时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
⑦暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
⑧“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
⑨“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
⑩我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑾“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑿这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⒀我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⒁我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
小题1:第一段中的两个“闷热”有什么作用？根据文意简要回答（3分）
小题2:第六、七段的“暮色四合”“ 一片寂静 ”“暮色苍茫”“大地越来越暗”属于什么描写？有什么作用？（3分）
小题3:第⒀段中说“我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。”“啜泣”一词包含了作者怎样的情感？又为什么会产生“巨大的成就感”？请分点概括回答。（4分）
小题4:分析下列句子所蕴含的思想情感。（4分）
（1）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。
（2）我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
参考答案：
小题1:点明事件发生时的天气状况，正因为天气闷热，孩子们才想到爬上山崖凉快凉快，同时又说明这一天给人的印象深刻。后一个“闷热”起强调作用。
小题1:自然环境描写；烘托了人物的恐惧心理，同时也暗示“我”在悬崖上待的时间之长。
小题1:（1）有历险的余悸，有脱险的欣喜，有对父亲的感激，更有一种巨大的成就感。（2）这一次经历对“我”很重要，不仅仅是一次简单的“脱险”，更是战胜自我的开始，增加了“我”战胜困难的信心和勇气。
小题1:（1）通过动作和心理描写，表现了“我’的胆怯和谨慎，表明“我”获得了成功的体现。（2）通过“我”的心理感悟，表明了在困难面前不应该畏难怯步，要冷静地分析困难，化解困难，要就近起步，由易入手，循序渐进，坚持到底。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。从“天气以及情节的发展”两个角度来分析作用即可。
小题1:本题考查学生景物描写的作用的能力。根据景物的特点以及我此时的心情来分析作用。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“我爬悬崖”的经历来分析“我啜泣的原因以及产生成就感的原因。
小题1:本题考查学生体会人物思想感情的能力。（1）句抓住人物的心理以及动作描写来体会情感，（2）句抓住心理描写以及战胜困难之后的来体会心情。
