奥数题作文11篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的奥数题作文，欢迎大家分享。
奥数题作文1我纳闷极了，这不是一节作文课吗？怎么研究起数学了？改朝换代了啊！……就在这时，一位十足的数学迷杨同学却叫道：“好！”不过，我可不支持这个观点，心想“在奥数班上我都学腻了，难得的作文课怎么也这么痛苦”。
周老师大摇大摆地走上讲台，双手扶案，一副风流潇洒帅哥的模样。他用眼扫视了一下整个教室，屋子里顿时安静下来，他大声说道：“有一列火车，开到南京站，下去了3个乘客，上来了5个乘客”。“这个题目也实在是太简单了，一年级时我就做过N遍了，周老师的文化水平也太低了吧！”我一边注视着老师，一边心里嘀咕着。全班同学都“哦”了一声，我看着好玩，便加入了他们的群体。周老师继续着他的演讲：“下一站上来8个乘客，下去4名乘客，又到一站，下去4名乘客，没人上来……”。班级中不约而同地传来了一声又一声的“哦——”，大家都觉得胜券在握，准备大出老师的洋相。
周老师刚把题目出完，就有同学大喊：“车里还有30人！”周老师笑而不语，待班里安静下来，他问到：“火车一共经过几个站？”周老师的话音刚落下，刘同学猛然醒悟道：“周老师在耍我们！”
通过这个游戏，我明白了这样一个道理：复杂的表象只会打乱一个人成功的思路，而简单却可以达到正确无误，有时过多的思维定势只会在人的思维中扼杀全新的想法，因为：“简单也是一种智慧！”
奥数题作文2一天，我在班上听说，有一道奥数特别难，就连学习成绩最好的班长都不会做。于是，我也想来试一试。
第一次，我做了好久好久，最后终于做完了，可一对答案是错的。小明看见了，对我说：“我看你还是放弃吧！别再白费劲了！要是有时间，我们来聊聊有趣的事情吧，那可比做这枯燥的奥数题有趣多了。”我说：“不，我绝不放弃，因为我觉得一定能做得出来。”小明说：“这道题超过了我们的学习范围，你看成绩最好的班长都做不出来，你还坚持个什么呀？来，我们聊聊天，讲讲好玩的事！”我说：“超出学习范围是很正常的事啊，要不然怎么叫‘奥数题’呢？我想肯定会有办法解出来，让我再试试吧。”
第二次，我又换了个方法做了大半天，可到最后一对答案还是错的。这时体育委员跑过来说：“这题你是做不出来的，你还是放弃吧！走，我带你打篮球去！打篮球多有趣啊！”我说：“你带别人去打吧，我是不会放弃的！我今天就要坚持到底，非要把这道题做出来不可！”
直到晚上放学，我也没有做出来。回家到家中，我闷闷不乐：莫非这道题真的超出了我的能力范围？爸爸知道了，看了看题说道：“小子，你能坚持不懈地想一个问题，非常好！其实你刚才做题的思路方法是对的，只是有一点偏差而已。你再多动一下脑筋，肯定能做出来的！”听了爸爸的话，我非常高兴，又开始思考起来……这一次，非常顺利，没有过多久我就顺利地做了出来。
做出了这道奥数题，我高兴极了，因为这件事还让我明白了一个道理：做一件事都要有坚持不懈的精神！
奥数题作文3今天，和往常一样，妈妈又在喊我去做奥数题了。“啊，苍天啊，大地啊！为什么每天都有写不完的奥数题啊，谁来救救我啊！”我一个人情不自禁地感叹道！“别那么多废话，赶紧过来写，今天做一期，字给我写端正，做完了再拿给我检查。”妈妈那严厉的话语劈头盖脸的飞向我。
虽然我很不情愿，但是也只能耐着性子去书房做题，翻开举一反三的本子，一看，今天做《火柴游戏》的题目，心里乐坏了，这对我来说分分钟就可以搞定的题目了。我拿起笔写起来，开始的几题我都做的得心应手，三下五除二，一下子就做完了。可是接下来提高题中的几道题难住了我，一连串的数字，一连串的火柴，每道题都是要求移动1根或者2根火柴，添加1根或者2根火柴，然后使算式成立，使图形成为等边三角形等等。我刚想要在草稿纸上分析这些难搞的题目，就听见书房外的弟弟在玩妈妈新买回来的玩具，笑得高兴极了。弟弟把我的注意力全吸引了过去，本来就很不情愿写的我，这下更没心思做这些题了。于是，我随便在草稿纸上比划了几下，就告诉妈妈我已经全部做完了，然后跑出书房和弟弟一起玩了。
过了一会，妈妈忙完手上的事情就来帮我检查作业了。突然间，妈妈的脸由晴转阴地把我叫了过去：“一共也就十几道题目，你错了五道题，怎么做的啊？”“不会做。”我大声的回答道。听了这句话，妈妈真的生气了，她一脸严肃的说“你压根就不是不会做，刚才你的心思就没有在作业上面，而是想着要和弟弟一起玩新买的玩具。”妈妈一下就看穿了我，我只好乖乖地把错误的题都擦干净准备重新解答。这时妈妈在旁边认真地帮我一起分析问题，而我的小脑筋也飞快地开动起来，一会的功夫所有的错题我都一 一做出了正确的解答。这下妈妈的脸上终于露出了笑容。
妈妈语重心长地告诉我“做任何事情都不能三心二意，特别是在学习上，必须认认真真对待每一项学习任务，这样才能有更好的成绩。”我羞愧地低下了头对妈妈说“我再也不会了。”
奥数题作文4星期二的晚上，我正忙着奥数复习，碰到了一道奥数题：张阿姨用112元钱去买窗帘若干米，由于窗帘布每米降价1元，因此，张阿姨所带的钱可以比原来多买2米，求原来每米多少元？题目粗略一看，觉得很简单，可真的到了着手解题的时候，却慌了神，感到无从下手。
开始，我在草稿纸上凑数。不一会儿我就凑了一个答案：8元，但如何用数学式子把它表达出来，就犯难了，总不能把凑数出来的答案写在答题上吧？
接着，我想到了最近学过的列方程，将窗帘现在的价格设为X元，那么，原来的价格应该就是X+1元，然后又将买的长度设为Y米，列了一个二元一次方程组。不料，经过变形以后，原方程变为一元二次方程：X2+X=56这怎么解呢？望着那一堆打过草稿的废纸和那怎么也解不出来的一元二次方程，我傻坐在位子上，呆呆地望着那X2+X=56，真是犯了难。
终于，我定了定神，重新梳理了一下思路：用112元钱原价和现价都能买到足量的窗帘，说明112元一定能被原价和现价整除。对了，我用分解质因数的方法，把112元直接分解成112=2*2*2*2*7从而分解出能将112整除的并且相差1的两个数7和8，问题迎刃而解！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
这次解题过程，给我了几点启示：解题时思路要开阔，看起来较繁杂的问题不能拘泥于一种思路，可能会有较简单的方法就会得以解决；学过的解题方法要会举一反三，灵活应用；数学真奥妙，但有无穷乐趣。
奥数题作文5来到这里不到一年，听老师讲课就像听天书。好不容易有些思路，可下课的哨子已在三分钟前吹响了，家庭作业又是一大难题。
回家看看这些家庭作 ……此处隐藏694个字……抬地说：“你先去睡吧!我再想一会儿，明天早上告诉你。”“好嘞！”我早就等这句话了！我伸了个懒腰，打了一个响亮的哈欠，去睡了。
半夜12点，我莫名惊醒，暮然看到书房里传来点点微弱的光。我很好奇，翻身下床，蹑手蹑脚走过去。门虚掩着，我屏息凝神竖着耳朵听里面传来沙沙的声响和微弱的呼吸声，好像有人。隔着门缝，我依稀看到的是一个熟悉的身影，他弓着背，一手托着下巴，一手握着笔，紧皱眉头埋头写着写着！再看看桌上那张纸，我顿时明白：爸爸在为我想题目……
第二天，爸爸一如既往地早起给我们烧早饭。待我吃完，爸爸拿着题目，很有成就感的说：“其实啊，这道题很简单，你上床没几分钟我就想出来了。瞧，这道题不是说把三角形三等分吗？那么……”我抬起头，发现爸爸眼里布满了红血丝，眼眶黑黑的。我的眼眶湿润了！
奥数题作文8暑假了，我的计划中有半个小时专门留出来做奥数题。我和妈妈都准备在暑假里，为我的奥数大补一下！
今天，妈妈手里拿着一卷复印的题，神秘兮兮得把我叫了过来：“欣欣，我这里有一锅炖排骨，可以帮你解决数学的困扰，保证，一学就会！~”听了之后，我高兴极了，我的妈妈平常十分忙，这回终于能抽出时间与我共同探讨奥数题啦！我连声同意。
开始做题了，妈妈先向我出题：“将17/55的分子减去一个数，分母加上同一个数，得到新的分数后约分得1/5，这个数是多少？”此时的我已看到这个题目感觉有一些熟悉，可是我却怎么也会想不起来，这是妈妈建议：“一人发一张纸，在纸上做出自己的解题思路。”我表示赞同，我先想：“约分之后为1/5，那么它的分母的个位绝对是0或5。于是，我先用55加5，等于60，再用17减5，等于12，那么12/60，约分之后正好是1/5。”
我高兴的把思路告诉了妈妈，妈妈此时也想出了解题思路，一看我的方法虽然解出来了，但不是很好，便向我说：“孩子，你的答案是对的，但是你的这种方法只适合一些比较小的数，你看妈妈的思路：分子和分母分别加上或减去相同的一个数，那分子和分母相加事的答案还和原来的相同。那么原来分子加分母和是17+55=72，而约分后的分子和分母的和是5+1=6，这里的6是被约分后的数，想知道它被几约分了，只要用72÷6就等于12就行了，那么你就用1/5×12/12=12/60你这时候用……”妈妈还没说完我就抢着说：“60-55=5，那么这个数是5！”妈妈听了，高兴的笑了。
奥数题是一种特别有趣的题，只要你肯用心去思考，许多问题都会迎刃而解！
奥数题作文9今天，我放学回到家，一进房间，看见墙上挂着的黑板上有一道奥数题，是我走错房间了吗？还是妈妈改教数学了？妈妈进来了。哦，原来是妈妈叫我先做一下这道奥数题。
我看了一下题目，心中似乎有人说：“简单，简单！”心中又似乎有人喊道：“太难，太难！”题目是这样的：一条河流水速为4千米1小时，船在静水中每小时16千米，如果这条船从甲地顺流而下，6小时到达乙地，请问这条船从乙地返回甲地需要多少时间？
我开始算了，这道奥数题没有路程也没有速度，怎么算呢？我绞尽脑汁地想啊想，想了一会儿，终于想出来了。它的流水速度加上船在静水中的速度，等于船的顺水速度，再用顺水速度乘以顺水所需时间就等于路程，因为甲地到乙地是顺流，乙地到甲地是逆流，所以要用静水中的速度减去流水速度，等于返回时船每小时走多少千米，最后用路程除以每小时走多少千米，就等于返回时所需要的时间。
我把题目做好后交给了妈妈，妈妈认真地看了看，脸上露出赞许的笑容。她问我：“袁一方，你的解题思路是怎样的？”我兴高采烈地向妈妈讲解了一遍。妈妈对我竖起大拇指夸奖道：“好孩子，脑子越用越灵，爱思考的孩子才是好孩子。”
通过做这道奥数题，我明白了一个道理，遇到困难不要放弃，坚持动脑筋就一定会成功！
奥数题作文10老张的女儿上小学五年级，一天遇到了一道难解的奥数题——一只熊不小心掉进了洞里，坠落速度是每秒钟十米，这只熊是什么颜色?
作为初中数学老师的老张傻了眼，他根本就不知道这道理给的条件和问题到底有几毛钱关系。老张打电话给学物理的老李，老李现在是大学的物理教授，每天要进行无数次极为复杂的运算，肯定比老张强多了。但老李发来短信：“题中信息与要求无关，此题无解。”
女儿见到父亲愁眉苦脸，便说：“我明天去问老师吧。”老张怎咽得下这口气?再怎么说自己以前的班级还是个状元班，怎么可能解不出这道题呢?于是老张打电话给以前同学，最后，另一名当大学教授的同学认为是白色，因为在极地的熊才会出现每秒十米的下坠，那就是北极熊。
第二天，女儿撅着嘴回家，老张问怎么回事，女儿答：“熊确实在极地，但不是白色的，北极熊还达不到这个速度，只有西伯利亚小熊才会达到这个速度，而西伯利亚小熊是灰色的。”
老张大惊，说道：“大学教授都没答对，你们班谁对了?”
“最后一名的小王答对了。”
老张眼前冒金星，小王去北京治病2个月，成绩一塌糊涂!怎么答对了?
“小王本想写黑色来着，但是一时下不上黑，就说灰和黑也差不多。”
等等，故事还没完。
第二天，女儿又带回来了一道题——一枚原子裂变弹爆炸，十千米外的一张纸向后飞了两米，问该裂变弹当量。
从此，老张女儿不再学奥数。
奥数题作文11快要考数学了，我开始了紧张的复习。
爸爸给我找了一张奥数试卷做，那奥数卷太难了，好多题我都不会做。整个上午，我被那奥数题折腾了个半死，到了中午，我还有几题没有做。妈妈给我端来了一杯水，我看着水蒸气从杯里跑出来，惊出一身冷汗：只见好多数字怪物在龇牙咧嘴地问我：“一杯水蒸发了1/2，五分钟后又蒸发了1/2，五分钟后又蒸发了1/2……”“哇！”我尖叫一声，飞快地逃离了书房。“休息一会儿吧！”惊诧的爸爸帮我打开了电视机。刚打开电视，教育频道的名师就在讲：“1＋22＋333＋4444＋……”电视画面上仿佛有成千上万的试卷在向我招手：“做题，做题！”“关机！”我声嘶力竭地向爸爸喊道，被惊呆的爸妈面面相觑。
下午，为了买明天用的学习用具，我和妈妈来到了超市。逛超市是我的喜好，我本以为可以兴奋地挑东西，可我却愣住了，货架上仿佛摆满了试卷、书，“等量代换、鸡兔同笼、年龄问题……”一股脑儿向我扑来，我来到的好像不是超市，而是书店、教室、考场！我不敢再在这里呆了，拔腿跑了出来。
“到广场跳绳吧！”爸爸把我拉到广场。看到同龄的伙伴在快乐地玩着，我的心不禁开阔起来，跑呀、跳呀、笑呀、我也在轻松愉快的氛围中学会了我曾不会的“后面跳绳”。回家了，我的心不再像刚才做题时的浮躁，一道题一道题地看、写，实在不会，就看一下奥数书。
终于，我把那些题都做出来了！其实，奥数题并不难，只是我把它看难了，就好像“后面跳绳”一样，我一直认为很难、学不会，但我们只要换个角度、换个思维方式，也许就很简单。记住，天下什么事都不难，关键看你如何看它，奥数题和生活中的许多事一样，一定要把挡住你通向成功的绊脚石变成垫脚石。
